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嘉興市初中歷史與社會課堂教學評比活動在文濤中學舉行

——2019年嘉興市初中歷史與社會課堂教學評比活動在文濤中學舉行

作者:文濤中學 向祎琛 發布時間:2019-10-18 瀏覽次數: 【字體:

        為推動學科建設,提高初中歷史與社會教師的教學能力,為優秀教師搭建展示課堂風采的舞臺,促進教師的專業成長。2019年10月16日、17日,嘉興市初中歷史與社會課堂教學評比活動在平湖市文濤中學順利舉行。參加本次活動的有嘉興市各區、縣市歷史與社會教研員和各初中教師代表,以及文濤中學社會·法治教研組全體教師共150多人。

        本次評比活動由嘉興市初中歷史與社會教研員康益明老師主持,并由康老師組織各區、縣市教研員組成評委團,對8名參賽教師的課堂進行評定。為期一天半的活動,有條不紊、精彩紛呈。

        根據評比活動要求,8位參賽教師分別圍繞歷史與社會八年級上冊第三單元第三課《漢武帝推進大一統格局》一課進行同課異構。經過前期幾天的精心準備,各參賽教師各展風采,各有亮點。在課堂教學展示環節中,她們聚焦歷史核心素養,以全新的教學理念,合理利用多媒體技術,以獨具匠心的設計、扎實的歷史素養和精湛的課堂教學手段,將個人魅力展現于課堂;靈活的教材處理、巧妙的重難點突破、精彩智慧的主題升華、飽含激勵的課堂評價,使課堂真正成為學生獲取知識的天地,充分彰顯了教師個人的教學特色,展示了歷史與社會學科課堂教學的新思路、新方法。

        此外,由平湖市文濤中學青年骨干教師朱玉鳳老師帶來了一堂展示課。9位老師的課堂,有的充分利用身邊的資源,從當地出土的真實文物“五銖錢”入手,激發了學生對西漢的學習熱情;有的從學校的校本課程“博物”入手,引導學生在觀鏡像、探進階、悟境界的方法中學習漢武帝如何推進大一統;有的通過頭腦風暴的形式點燃學生對漢武帝的評價熱情;有的采用情境表演的形式讓學生從故事情境中體會漢武帝采取各項措施的小心思;有的通過詼諧幽默的語言、層層深入的引導讓學生在心中形成一個大一統祖國的輪廓。雖然在方式上有所差異,但都充分表現了學科核心素養。通過這九堂精彩的歷史與社會課,讓學生們在歷史的長河中游走,在自主學習與合作探究中漸漸掌握了漢朝歷史的新知識,在史料解讀與史料實證中漸漸掌握了歷史學習的新方法。

       這一堂堂風格各異、獨具匠心的課充分展現了嘉興市歷史與社會教師的教學魅力,展現了歷史與社會學科教學的生機與活力。參賽老師們對課堂精益求精的追求,也得到了評委們的一致認可。而課堂中學生們的良好表現,更是展現了文濤學子良好的精神風貌,得到了參賽教師和觀摩老師們的頻頻點贊。

      本次優質課評比活動不僅是一次成功的教學比賽,也是一次讓人受益匪淺的教學研討活動。它既為參賽老師搭建了挖掘潛能、展示風采、突破自我的機會,也為其他教師提供了觀摩學習、交流研討、提升自我的平臺。

        作為本次活動的協辦學校,文濤中學各部門積極籌備,社會·法治教研組認真配合。在團結協作下,圓滿完成此次活動。帶著活動的激情和余溫,我們仍將一路“潛”行,在教學實踐中不斷鉆研、創新,納百川、博眾長,聚焦課堂,讓精彩更綻放!

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